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2009, (15) 613

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自主学习在大学英语教学中的应用

陈新萍;

摘要(Abstract):

本文旨在将自主学习的方式与大学英语教学的实际情况相结合,找到有效的学习方式。提倡让学生采用自主学习的学习方式,突显学生的主体地位,注重学生主动性、能动性的发展,注重学生实践能力和创新精神的培养。这种学习方式有利于学生主动探究、乐于合作,形成积极的情感体验,有利于他们主动地发现问题、分析和解决问题,形成良好的学习习惯。

关键词(KeyWords): 自主学习;大学英语;应用

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈新萍;

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