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2009, (22) 494

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浅议英语会话中语篇连贯的衔接手段

闫咏梅;王滢;

摘要(Abstract):

语言教学的最终目的是培养学生以书面和口头的形式进行交际。成功的交际依赖于对语言的掌握和对语境的理解。实际交际中要善于运用词汇衔接、音韵衔接,副语言特征和话语标记语,以达到成功的语言交流。

关键词(KeyWords): 词汇衔接;音韵衔接;副语言特征;话语标记语

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 闫咏梅;王滢;

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