孙旭红;袁文丹;柴勇;

• 1:滨州医学院

摘要(Abstract)：

为适应当前社会对复合型人才的需求和教改要求,基础医学概论将多门基础医学课程整合,使基础医学知识系统化,便于对医学院校内基础较薄弱的非医学专业学生的针对性教学。这也对该门学科任课教师提出更高要求。故本文在阐述该门课程的特点和开设必要性的同时,就怎样优化备课和教学过程进行探索和讨论,为提高该门新兴学科的教学质量提供借鉴,最终使其真正满足社会需求、服务于社会。

关键词(KeyWords)： 基础医学概论;备课

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 孙旭红;袁文丹;柴勇;

Email:

DOI:

参考文献(References)：

• [1]樊小力.基础医学概论[M].北京:科学出版社,2001.
• [2]BudéL,van de Wiel MW,Imbos T,et al.The effect of directive tutor guidance on students'conceptual understanding of statistics in prob-lem-based learning.Br J Educ Psychol.2010Jun29.[Epub ahead of print].