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2010, No.345(25) 439+441

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高校模块化教学模式及其效果评价方法

郑浩;陶虎;王晓辉;

摘要(Abstract):

模块化教学是通过设计不同的教学模块,培养大学生的创新与实践能力的新型教学方法。本文分析了高校模块化教学模式的内涵、目标及其模块设计,并给出用因子分析与多目标决策相结合的方法,来评价高校模块化教学模式实施的效果。

关键词(KeyWords): 模块化教学;多目标决策;因子分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东经济学院教研项目——基于毕业生社会需求的,我校工商管理类IPMES人才培养模式社会评价研究;; 山东省中青年科学家科研奖励基金(编号BS2009SF006)

作者(Author): 郑浩;陶虎;王晓辉;

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