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2012, No.407(15) 295

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三角函数图像知识倒置教学的尝试

张智;

摘要(Abstract):

根据职业学院数学教学够用原则,结合职业学院学生数学基础差,教学效果不好的实际,笔者在教学过程中,组织学生先学习教材靠后的知识,再学习教材前面的一些知识,取得了良好的教学效果。

关键词(KeyWords): 三角函数;图像知识;倒置;教学;尝试

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张智;

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