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2010, No.355(35) 664

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应用物理专业基础课教学的几点感受

王旭东;

摘要(Abstract):

本论文结合了从事专业基础课教学的亲身体会,并且结合学校的工科特色突出的特点,对应用物理专业的基础课教学进行了深入思考,提出了不同于基础课教学的几点建议,希望能够使工科院校的基础课教学更好的适应时代的发展和需求。

关键词(KeyWords): 专业基础课;教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 常州大学大学物理优秀教学团队基金支持

作者(Author): 王旭东;

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