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2012, No.404(12) 179+181

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艺术类大学生英语学习动机调查

汤润梅;

摘要(Abstract):

动机是影响学生英语学习的关键因素之一。本文对艺术类大学生和一般本科生的英语学习动机进行调查,结果表明:艺术类大学生英语学习动机强度较弱,但是,其英语学习动机类型相似,以工具型动机为主,内在动机都有待提高。

关键词(KeyWords): 艺术类大学生;英语学习动机;动机强度;动机类型

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 汤润梅;

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