科技信息

2007, (07) 193

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

在物理教学中加点诗意

徐桂兰;

摘要(Abstract):

以唐诗为载体提出的物理问题,物理教师在物理课堂中如何巧妙地引用唐诗,激发学生的学习兴趣,举例说明由唐诗而引出的物理现象,寓物理规律于唐诗之中的课堂效果

关键词(KeyWords): 物理规律;唐诗;物理现象与唐诗的巧妙联系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 徐桂兰;

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享