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2009, (22) 390+393

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高等学校教学信息双向反馈体系的构建

袁园;赵炎;张海鹍;

摘要(Abstract):

建立科学有效的教学信息反馈体系,是保证学校教学质量不断提高的重要手段。通过引入以学生为主体面向教师的教学质量评价机制和由教师主导面向学生的形成性评价机制,构建了高等学校教学信息双向反馈体系。

关键词(KeyWords): 高等学校;教学质量;双向;信息反馈体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 济南大学教育教学研究项目(JQ0814)

作者(Author): 袁园;赵炎;张海鹍;

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