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2010, No.354(34) 571

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焦虑与外语学习的关系及其对外语教学的启示

冯娟;

摘要(Abstract):

本文回顾了焦虑与外语学习的关系的相关研究,阐述了焦虑对外语学习的影响,并提出了降低外语学习者语言焦虑的方法,以促进学习者学习动机,提高学习绩效。

关键词(KeyWords): 焦虑;外语学习;教学启示

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 冯娟;

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