非英语专业学生英语学习策略训练与大学英语教学
李秋畹;
摘要(Abstract):
大学英语教学中,学习策略训练没有得到应有的重视。本文旨在探讨英语学习策略训练的有效性,涉及元认知、认知和社会三大类,采用教材渗透式和教学活动渗透式的培训方式,并提出相关问题。
关键词(KeyWords): 大学英语教学;策略训练;学习者策略
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作者(Author): 李秋畹;
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