科技信息

2009, (15) 222-223

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

浅谈新课程标准下的解析几何教学

臧永建;

摘要(Abstract):

本文对在新课程标准下进行解析几何教学时教材把握的深度和广度、知识建构、解析几何与平面几何的关系,二元方程f(x,y)=0的内涵及外延、理顺知识点的内在联系、数学思想方法的总结以及培养学生的数学应用意识等方面进行了初步地探讨和研究,并附以具体的例题分析。

关键词(KeyWords): 解析几何教学;数学思想方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 臧永建;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享