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2010, No.339(19) 9-11

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昆明学院非英语专业学生英语学习策略调查
A Study on the Actual State Non-English Major Freshmen Apply English Learning Strategies

王云秀;王黎蕊;唐阁蔓;

摘要(Abstract):

该研究以昆明学院非英语专业学生为调查对象,采用问卷调查作为测量手段,试图回答以下2个问题:(1)昆明学院非英语专业大一学生英语学习策略的总体使用情况如何?(2)不同专业的学生使用英语学习策略的差异有哪些?通过SPSS10.0)对所得数据进行分析,得出以下结论:(1)英语学习策略的总体使用情况属于中等水平;(2)使用频率最高的是语言输入性技能学习策略,即听力策略和阅读策略;(3)使用频率最低的是语言输出性技能学习策略,即口语策略和写作策略;(4)语法策略、词汇策略、口语策略及阅读策略的使用存在显著差异;(5)听力策略、写作策略、情感策略和社会策略的使用不存在显著差异。

关键词(KeyWords): 非英语专业;英语学习策略;总体使用情况;显著性差异

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 昆明学院立项资助科研项目(2009R048)

作者(Author): 王云秀;王黎蕊;唐阁蔓;

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DOI:

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