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2010, No.345(25) 112-114

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浅谈福州市九年级化学教学质量监控的实践与反思

林旻;

摘要(Abstract):

教学质量的监控和评价,是整个教育教学过程中一个重要的环节,是一项系统工程,也是一项具有创新意义的研究课题。通过监控与评估体系的运行,促进学生成长、教师进步、教学改进,促进我市化学教育教学质量的稳步提高。

关键词(KeyWords): 化学教学;评价;质量监控

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 林旻;

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