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2012, (17) 182+212

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试论高校就业指导课中“教与学”主体性缺失及对策

徐冬;

摘要(Abstract):

本文试图考量高校就业指导课的教学现状,分析如何提高就业指导课及就业指导工作的有效性,强调学生的主体性在课堂"教与学"中的作用,完成对高校就业指导课及就业工作的一次回望。

关键词(KeyWords): 就业指导;主体性;对策

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 徐冬;

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