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2009, (26) 300-301

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谈聋校高中语文教学中的德育渗透

冯改玲;

摘要(Abstract):

聋人因其特殊的生理原因,无法听懂、理解抽象的道理,思想道德极易滑入歧途,很难融入社会以健康的心态去理解社会,走进生活,这就要求我们聋校在语文教学过程中必须要在教学中注重聋生的思想道德教育。作为聋校教师我们要通过语文课文教学、作文教学、课外阅读、形式多样的综合性学习活动进行德育渗透,并在言传身教以身作则中渗透德育,从而让聋生成为"残而不废,残而有为"的社会主义劳动者,使我们的社会和谐发展。

关键词(KeyWords): 聋校;语文;德育渗透

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 冯改玲;

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