电子商务案例分析教学探讨
吴幸莼;易明珠;马颖仪;
摘要(Abstract):
针对《电子商务案例分析》课程的教学,作者在实际教学中进行了教学形式新尝试。文章通过对课程的主导思想,课堂教学的流程等方面的详细论述,提出了设问的多层次性、答案的非唯一性、教师的非权威性、身份的对等性,讨论的频繁性等教学方式的建议。
关键词(KeyWords): 案例分析;框架;非唯一性;非权威性;频繁性
基金项目(Foundation):
作者(Author): 吴幸莼;易明珠;马颖仪;
Email:
DOI: