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2010, No.344(24) 200+202

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工学结合模式下考评环节教学质量监控系统的构建

李劲珊;

摘要(Abstract):

高职院校实行工学结合人才培养模式,有助于高职院校的课程改革向实践应用方向进一步深化。为确保工学结合模式下人才培养质量,高职院校可先从考评环节入手,建立健全教学质量监控系统,切实提高课程的教学质量。

关键词(KeyWords): 工学结合;考评环节;考评信息;教学质量监控系统

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李劲珊;

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