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2011, No.363(07) 188+248

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高职会计教学的困惑与思考

王洁林;

摘要(Abstract):

高职会计专业的专业课理论性和实践性都很强,针对目前高职学生的生源状况差、会计知识难度加大及社会对会计人员的要求高的现状,如何采取有效的措施,从会计课程知识体系、教材、教学方法、考评方法等方面进行会计教学改革,提高学生的职业技能素养,真正实现高职会计教学的目标。

关键词(KeyWords): 高职会计教学;困惑;思考

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王洁林;

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