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2011, (18) 676-677

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拓展训练引入中学体育教学的可行性研究

张菊光;

摘要(Abstract):

根据体育学与心理学有关理论,中学开设拓展训练课程,有利于拓展体育课的时间和空间,增强体育课的实用性、趣味性,有利于增强中学生体能、培养健康的心理、塑造顽强的意志、培养合作意识和团队精神、增强社会适应能力。把拓展训练引入于体育课中,针对性地选择适宜内容,能对中学生能力素质进行有效培养,对学生获得能力素质的全面提升具有积极作用。

关键词(KeyWords): 拓展训练;中学体育教学;可行性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张菊光;

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