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2009, No.(13) 543+550

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对中职学校Photoshop平面图像处理教学的思考

李燕;

摘要(Abstract):

本文以探索Photoshop教学中新方法,新理念为内容展开。在教学过程中通过教材分析、教学方法研究以及多元智能理论,利用现代教育手段,培养学生自主学习与协作学习的能力,从而增强学习主观能动性,提高教学效果。

关键词(KeyWords): 培养目标;教学方法;教材编写;多元化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李燕;

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