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2011, (18) 97

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环境工程专业《环境监测》课程建设的思考

杨书申;陈启石;王秀莲;张英;

摘要(Abstract):

依据学校环境工程专业的培养目标,《环境监测》课程建设应从理论教学和实践教学两个环节着手,通过精心选择课程内容,选取合适的教材,采用先进的教学手段和多样的教学方法,重视实践教学环节建设,改进考试内容和方法等工作,达到培养学生较强的工程实践能力的目的。

关键词(KeyWords): 环境监测;课程建设;工程实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨书申;陈启石;王秀莲;张英;

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