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2009, (15) 142+157

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深化德育的渗透教育需要重视隐性课程的建设

陈瑄;

摘要(Abstract):

渗透教育是加强和改进德育工作的一种新型教育方式、途径和原则。深化德育的渗透教育,必须从学校显性课程、学校物质层面、学校组织和制度层面、学校精神和文化层面等几个领域加强隐性课程的开发与建设。

关键词(KeyWords): 渗透教育;德育;隐性课程

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈瑄;

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