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2011, (20) 638

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高校动画专业学生的团队化课下实践模式——柔性组形式下的动画项目训练

徐向丽;

摘要(Abstract):

动画专业是一门对实践性和应用性要求很高,涉及知识面很广的综合性专业。所以如何在保证基础教学的同时,指导学生自学和预习,加强学生的应用和实践能力就成了一个亟待解决的问题。本文主要针对这一问题提出了实践模式这一方法。

关键词(KeyWords): 高校;动画专业;自学与预习学生;实践模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 徐向丽;

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