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2012, No.409(17) 330

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高中生物教学中的激趣策略

张爱国;

摘要(Abstract):

如何搞好高中生物这门"副科"的教学,使学生乐学、爱学、学好?关键是学生学习举的激发。本文从设计好寻言、教学过程中利用多种教学形式及开展好课外活动等方面详述了高中生物教学中的激趣策略。

关键词(KeyWords): 生物;教学;学习兴趣;激发

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张爱国;

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