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2009, (15) 603

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浅谈技校学生的语文教学

陈芳方;

摘要(Abstract):

技校教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,如何激发学生的学习兴趣,有着较为特殊的现实意义。目前,据初步了解,在技校的学生中,有部分学生对文化基础课的学习积极性不高。那么如何才能激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力、提高技校学生的语文教学质量,我认为应从培养学生的学习兴趣抓起。

关键词(KeyWords): 语文;基础课;技术;学习兴趣;课堂气氛;授课艺术;专业特点

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈芳方;

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