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2012, (01) 540+542

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学校道德教育生活化研究

高丽;

摘要(Abstract):

新时期的德育工作者应以生活化为方向,努力开创学校道德教育的新局面。本文提出从学生学习的课程改革着手,建立起公共合理的德育制度体系,净化美化校园德育环境,从而达到推进学校道德教育生活化效果。

关键词(KeyWords): 德育;教育;学生;生活

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 高丽;

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