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2010, No.338(18) 301+303

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关于中职学校班级管理的研究

范福建;彭鹏;

摘要(Abstract):

在中职教育飞速发展的今天,面对生源质量较差的现实,如何在班级建设中对学生进行科学有效的管理,培养学生良好习惯的养成,从而促进个体的全面发展,是一个值得深入研究和探讨的课题。笔者根据多年的班主任经验,分析了中职生中"双差生"的形成原因和解决措施心得。

关键词(KeyWords): 中职生;可塑性;深入人心;荣辱感;学困生;向师性;教学相长

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 范福建;彭鹏;

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