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2009, No.286(02) 384-385

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浅谈学分制条件下加强学生教育实效性的新观念

王振;

摘要(Abstract):

学分制条件下,学生教育管理呈现新的特点和要求,这对高校学生教育的实效性提出了新的课题和挑战,高校教育工作者要及时转变思路,逐步树立适应学分制条件的学生教育实效性的新观念。

关键词(KeyWords): 学分制;教育实效性;新观念

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王振;

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