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2009, No.291(07) 591

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我校英语幼师毕业生为何供不应求——快乐英语TPR教学

江红;

摘要(Abstract):

提倡发展学生的多元智力。培养有学识、会生活、有经济头脑、有创新创业意识的新型人才;课程设置上积极与国际接轨,制定学生学习的形成性评价体系,任务型快乐英语—TPR肢体语言课、英语协同课。

关键词(KeyWords): 多元智力理论;关注学生生存;探究式和任务型课内外英语学习;零距离对接;快乐英语—TPR

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 江红;

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