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2009, No.293(09) 93

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浅析母语与英语教学

李伟峰;潘晓倩;

摘要(Abstract):

改革开放以来,我国的大学英语教学有了长足的发展,大学生外语水平有了明显的提高。然而,随着改革开放的不断深入,我国的综合国力不断增强,尤其是中国加入世贸组织以后,社会对大学毕业生的英语要求提高了,而且对英语应用能力的要求更加具体化,这些新的要求迫使大学英语教学进行随之改革。应国内外市场需求,提高学生英语应用能力,很多学校试行学生英语课堂避免使用母语。自试行之日起,英语教师反映不一。笔者希望从这一争议入手,研究当今社会对母语和第二语言的关系以及在第二语言学习过程中的角色扮演,加以在实际授课中两种教学思想的实践与探索,找出中国学生英语学习中最适合的教学方法。

关键词(KeyWords): 母语;英语教学;互动

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李伟峰;潘晓倩;

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