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2009, (26) 724

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通过实践优化AutoCAD与工程图学的教学

龚冬梅;

摘要(Abstract):

在效率和效益至上的现代社会,工程图学与AutoCAD教学方法各自均需优化。笔者基于长期实践总结出分块教学的方法,将这两门课程分成若干知识块,以合适的结构重组,便于学生学习的同时在最少的课时内达到最佳的教学效果。

关键词(KeyWords): 实践;优化;分块教学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 龚冬梅;

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