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2007, (07) 135

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浅谈音乐教学中的情感教学

兰辛;

摘要(Abstract):

音乐课堂教学应从创设情境入手,培养学生的学习情趣,激发学生的学习情感,利用“审美”和“情感”来获得最佳的学习效果。

关键词(KeyWords): 音乐教学;审美;情境;情趣;情感

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 兰辛;

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