侯爱玲;

• 1:定西理工中等专业学校

摘要(Abstract)：

"快乐教学"是一种全新、有创意的教学理念和教学方法。它更注重教师的科学引导和学生主体的意识,具有驱动学生学习情感、点燃学生灵犀的作用,可以使学生变被动学习为主动学习。本文从如何营造良好的课堂氛围、激发学生的学习兴趣和求知欲望、使学生乐和乐于学方面探讨实施快乐教学的方法。

关键词(KeyWords)： 语文;课堂;快乐;乐于学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 侯爱玲;

Email:

DOI:

参考文献(References)：

• [1]教育学.中央广播电视大学出版社,1989.
• [2]心理学.华东师范大学出版社,1986.
• [3]余漪.引导学生学会学习.中学语文教学参考,2002,6.
• [4]徐思源.学堂与讲堂.语文学习,2000,12.