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2011, (20) 362

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浅议任职教育下军校图书馆学科服务建设

刘宗栋;

摘要(Abstract):

<正>2003年第十五次全军院校会议之后,基础学历教育与岗位任职教育相对分离的院校体系初步确立,军队院校教育由学历教育为主向任职教育为主进行全面转型。实践表明,图书馆原有的工作内容和服务方式已经不适应院校转型的发展要求。面对新形势、新任务,图书馆应针对任职教育的特点将开展学科服务、推行学科馆员制度作为服务重点。1、任职教育的概念与特点任职教育,是建立在高等学历教育基础之上,以解决任职所需要的知识、能力、素质为目的的教育。其实质是通过指向性、针对性强的分层、分类职业培训,增强学员的任职能力,奠定学员的军人职业素养,培养适应部队要求的合格军事人才。在实行学历教育与任职教育相对分

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作者(Author): 刘宗栋;

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