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2012, (01) 270

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案例驱动法在《计算机应用能力》课程中的应用

李明君;宿翠华;

摘要(Abstract):

计算机应用能力课程是在高校中普遍开展的一门公共基础课,此课程的目标是培养学生的操作能力。这就决定该课程的特点是操作性强、实践多。基于此课程特点,授课过程中,采用"以案例驱动为主线,以任务做引导、用作业来提高"的模式展开课程的教学,目的是给学生提供学习动力,激发学生的学习兴趣,使学生学习目标明确,提高学生的学习主动性。

关键词(KeyWords): 案例驱动;计算机应用能力

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李明君;宿翠华;

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