艺术设计类院校专业基础课程的创新与实践
赵亮;
摘要(Abstract)：
本文首先分析了艺术设计类院校学生在专业基础课学习过程中存在的普遍问题以及产生此类问题的原因,然后从三个方面提出了艺术设计类院校专业基础课程的教学改进方法并逐一深入研究,最后说明了教学改进方法在实际教学环节中的推广应用效果。
关键词(KeyWords)： 艺术设计类院校;专业基础课;学生主导式教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 赵亮;
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参考文献(References)：
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