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2009, (15) 592+601

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词块对词汇教学的启示

白润冰;

摘要(Abstract):

本文从词块知识极其意义入手,针对目前词汇教学中存在的问题,从词块理论的角度进行分析;并通过阐述词块对词汇教学的启示,探讨词汇教学的思路和方法。

关键词(KeyWords): 词块;词汇教学;二语习得

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 白润冰;

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