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2009, No.289(05) 29+40

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英文歌曲在藏族学生英语学习中的作用
The Application of the Direct Method in Tibetan Students' English Vocabulary Teaching

段晶;黄明英;

摘要(Abstract):

英文歌曲以其优美的音乐、动人的旋律触动了许多人的心灵,运用英文歌曲进行英语辅助教学,能够激发人的情感,活跃人的思维,提高学生的学习兴趣。本文着重从情感、认知、语言、文化等方面阐述了运用英文歌曲对藏族学生进行英语教学的依据,并具体介绍了英语歌曲的选择、使用及实施中需要注意的问题。

关键词(KeyWords): 英文歌曲;藏族学生;英语教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部规划课题“藏族大学生认知风格研究”系列论文之一课题批准号[FBB070464]

作者(Author): 段晶;黄明英;

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