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2011, (20) 494-495

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高校第二课堂开展模式的研究

薛美蓉;

摘要(Abstract):

传统第一课堂已不能完全满足社会对人才的培养需求,第二课堂作为第一课堂有益和必要的延伸和补充,是培养有理想、善学习、讲道德、要自立、勇奋斗的青年人才的有效途径。第二课堂开展模式主要有社会实践、校园文化活动、科技学术活动和学生工作四种模式,通过建立良好的保障机制,第二课堂对高素质人才的培养必将起到不可估量的积极作用。

关键词(KeyWords): 第二课堂;培养模式;青年

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 薛美蓉;

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