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2006, (10) 113-114

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浅谈少数民族汉语教学中教师的语言运用

胡毅茹;

摘要(Abstract):

语言是教师从事教学工作的重要手段,是教师的基本功和必要素质。在少数民族教育中,语言是汉语教师传递知识、传递信息的主要载体之一。汉语教师语言的优劣与汉语课堂教学效果有着密切的联系。作为一名合格的汉语教师,课堂教学语言除了具备规范性外,还应具备一定的教育性、启发性、针对性及幽默感。

关键词(KeyWords): 少数民族;汉语教学;语言运用

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 胡毅茹;

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