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2009, (15) 630

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浅谈新课改后的英语教学

刘玉德;

摘要(Abstract):

新课标下,不少学生抱怨高中英语难学,本文就该问题,从分析原因入手,提出英语教师应该培养新型师生关系,树立正确的教材观、学生观,建立正确的评价体系,达到培养学生自主学习的目的。

关键词(KeyWords): 新课标;引导;评价;创新意识

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘玉德;

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