科技信息

2011, (18) 115+117

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

建构主义视角下的课堂教学公平

陈然;陈占艳;刘伟;

摘要(Abstract):

课堂教学公平是实现教育公平的主要环节,建构主义教学思想在课堂教学中的运用必将带来教育各个环节中质的革新,但也由此带来新的公平问题。本文着重对建构主义视角下课堂教学中的公平问题进行探究,提出相应的解决策略。

关键词(KeyWords): 建构主义;课堂教学;教育公平

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈然;陈占艳;刘伟;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享