学分制下学校教务管理模式创新初探
景维斌;
摘要(Abstract):
<正>五年制高等职业学校现行的教学和考试管理模式是教务一级管理,即学生的考试和成绩归教务处统一组织和管理。教务处是学校教学管理工作的主要载体。长期以来,教学事务高度集中在教务处,随着学校办学规模的发展,基层部门的增多,加之担任班主任的老师分布在学校的各个部门,这样在管理上容易造成信息传递速度慢、数据失真、工
关键词(KeyWords):
基金项目(Foundation):
作者(Author): 景维斌;
Email:
DOI: