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2007, (14) 184+223

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降低作业失真,提高实用效果

孙传英;魏勇;

摘要(Abstract):

作业是检查数学教学的一项重要环节,以达到对知识的理解和巩固。但是现在,实际教学中的作业出现了很严重的失真现象,作业起不到实际的效果,相反会起到一些消极作用。根据实际情况采取一些简洁而有效的措施,不但可以提高学生作业的质量,而且能激发学生学习数学的兴趣。

关键词(KeyWords):

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 孙传英;魏勇;

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