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2011, No.392(36) 32-33

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高职《汽车底盘拆装与调整》学习领域课程设计

游专;温杰;

摘要(Abstract):

《汽车底盘拆装与调整》是汽车检测与维修技术专业的核心基础课程,本文遵循"汽车维修机电工"等岗位(群),从简单到复杂的职业能力累积形成规律,以传动系统拆装与调整、行驶系统拆装与调整、转向系统拆装与调整、制动系统拆装与调整4个真实维修项目为载体,分解为离合器拆装与调整、手动变速器拆装与调整等8个任务,按"导入任务、任务资讯、计划实施、检查调整、考核总结"等典型工作任务展开五步法教学。

关键词(KeyWords): 工作过程;汽车底盘拆装与调整;课程设计;五步法教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 淮安信息职业技术学院教学改革研究课题《“汽车底盘结构认知与拆装”理实一体化教学体系构建及实施路径研究》(编号HXGJ1131)阶段性研究成果,主持人:游专

作者(Author): 游专;温杰;

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