张杰;

• 1:扬州工业职业技术学院

摘要(Abstract)：

《化学基础》专业基础课进行教材的整合要适应高职人才培养的需求;基本实验、综合实训应与理论知识有机结合来,培养学生复合操作能力及综合技能;课堂教学中增加"应用"和"科研"要素,最大限度激发学生学习兴趣,达到较好的学习效果。

关键词(KeyWords)： 专业基础课;教材整合;改革

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张杰;

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DOI:

参考文献(References)：

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