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2007, (07) 183-184

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新课程背景下高中英语写作教学策略初探

魏万里;

摘要(Abstract):

在英语新课程背景下,英语写作的构思立意、谋篇布局、遣词造句,对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性方面都有更高的要求,但英语写作教学的现状却令人担忧,本文从写作前、中、后三个角度就英语教学策略进行了初步探讨。

关键词(KeyWords): 新课程背景;英语写作;教学策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 魏万里;

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