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2014, (01) 156-157

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高中数学教学与大学数学衔接的策略研究

葛琦;侯成敏;

摘要(Abstract):

本文针对目前部分大一学生对大学数学不感兴趣,甚至是对自己所学专业不感兴趣的现状,分别从高中数学教学应注重与大学数学思想方法的衔接,和与大学数学知识应用的衔接两方面入手,论述了高中数学教学与大学数学衔接的策略,目的就是要让高中生对大学数学产生兴趣,使高中生对未来的大学数学学习充满期待,并逐步树立自己的人生志向,使学生今后能够有机会就读自己感兴趣的专业.

关键词(KeyWords): 衔接;大学数学思想方法;大学数学知识的应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 葛琦;侯成敏;

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