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2007, (14) 183

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浅谈非毕业班历史课的复习

宫鑫;

摘要(Abstract):

在非毕业班的复习中存在着一些误区,那么,如何解决这些误区,使复习更加行之有效?采用何种复习方法才能既减轻学生负担,又提高复习效率呢?我认为首先要认识到复习课有着不可替代的重要作用;其次,要制定详细的复习计划,并把计划告诉学生,使学生明确复习的目的和任务,提高复习效率;第三,教师要打破课本的束缚,用结构分析法将基础知识重新归纳,将历史发展线索给学生做一个完整的介绍;最后,要在复习课后对学生的复习情况进行检查。

关键词(KeyWords): 历史复习课;重要性;结构分析法;复习提问法

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 宫鑫;

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参考文献(References):

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